How to Face Disruptive Behavior?

We all love children; their innocence is always capable to make us smile, but sometimes there are certain situations that we just do not know how to deal with. These situations usually occur when infants show some peculiar behavior, such as disruptive behavior. It’s important to know that even when this type of behavior can be seen in any child, it is much more common to see it on children with ASD (autism spectrum disorder). The question is: how to deal with this type of behavior?

Tips for dealing with disruptive behavior

We know that as parents with children who have ASD, it is not so easy to identify the right way to act when a child shows disruptive behavior, that is why we have prepared some tips for you.

Control your voice

Many parents raise their voice when addressing to their kids if they are showing behaviors that they consider inappropriate. However, if it is a child with autism, this can be counterproductive, you’ll see, if a child with ASD is showing disruptive behavior, scolding the kid using a challenging tone can cause the kid to end up even more upset than he was before, which would cause the disruptive behavior to be prolonged. What you need to do is to talk softly, when you use a calm tone of voice, the child will not feel challenged, but on the contrary, feels understood.

Be calm, be patient

When children with ASD show disruptive behavior, we must be patient and remain calm. Keep in mind that the situation may get worse if we show severe response; after all, the real enemy is not the child, but the behavior, this is why we should never confront them in an abrupt way; instead, we have to focus in neutralize the negative behavior. When we show ourselves calm and able to listen, they will not have a reason to confront us, that will make him or her more likely to slowly calm down as he talks to us.

Consider visiting a specialist

Having a previous diagnosis makes everything a little easier; that is why visiting a medical specialist is a highly recommended option. Depending on the specific disruptive behavior that the child shows, as well as the characteristics of this, the specialist can suggest different strategies to deal with the negative behavior.

The strategies can be multiple, psychotherapeutic in individual psychology, guidance to parents, occupational therapy, among several other strategies, everything depends on the child behavior; Reality is that there are many ways to deal with disruptive behavior.

Pay attention

Finally, a piece of advice that may be obvious, but is also necessary: pay attention to the kid. When we are adults, our own problems can be quite suffocating, to the point where we do not pay enough attention to our children’s emotional state. The reality is that despite their young age, children can feel sad, upset, frustrated or even depressed, and all these feelings can lead to disruptive behavior. If we pay enough attention to them, it will be easier to identify the reasons why he or she shows certain disruptive behaviors, therefore, it will also become easier to find effective methods to face the problem.

Looking at them smile makes us happy. Let’s take care of our children!

annoying child

It is important to learn how to handle such situations.

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The Good Doctor: ¡tienes que ver esta serie!

The Good Doctor (El buen doctor) es una serie estadounidense, estrenada en septiembre de 2017. Es una adaptación de la serie coreana del mismo nombre transmitida en el año 2013. Ambas, evidentemente, son de drama médico, desarrollado entre hospitales y cirugías.

Las críticas han sido variadas pero, en general, ha tenido buena aceptación. Ha sensibilizado a los espectadores y tocado su vulnerabilidad. La primera temporada sobrepasó las expectativas, logrando conseguir una segunda y tercera temporada.

Freddie Highmore encarna al Dr. Shaun Murphy y su actuación ha sido uno de los atractivos principales. De hecho, ha recibido elogios por parte de la crítica.

¿Cuál es el mensaje central?

El Dr. Shaun Murphy posee autismo y síndrome de Savant (síndrome del Sabio). Es una persona con talentos y habilidades que le permiten sacar el mayor provecho de las diferentes disciplinas de su interés. Sin embargo, tiene inconvenientes para socializar, un gran reto en su profesión.

Murphy trabaja como pediatra, es alegre y positivo (una característica que ha creado empatía en los seguidores de la serie). En ocasiones es subestimado por sus compañeros, pero suele sorprenderlos gratamente. Tiene la mentalidad de un niño de diez años aunque con habilidades especiales y fuera de lo común.

En esta serie se muestran las características resaltantes del autismo; gracias a esto, se habla acerca del deseo de la producción de sumarse a las campañas mundiales de inclusión; se busca mostrar estas condiciones desde diferentes ángulos. Las diferencias no son malas, simplemente, son diferencias. Además, el desconocimiento crea falsas expectativas de una determinada situación; en este caso, de lo que pueden lograr las personas con autismo.

En The Good Doctor se muestra cómo esas “diferencias” pueden ser la pieza clave para solventar diversas situaciones médicas. Asimismo, se evidencia el lado más humano y sensible de sus personajes. Las habilidades de Murphy marcan la diferencia. Su manera de ver las cosas terminan dando otro rumbo a las distintas historias. Es extremadamente meticuloso -otra de las características de personas con autismo-, lo que facilita su trabajo al hallar detalles difíciles de percibir por otros especialistas. Por otro lado, la serie es bastante informativa, sirve de instructivo para quienes conocen poco sobre el autismo.

Datos curiosos

Aunque nos parezca una adaptación interesante y con mucho potencial, algunas cadenas no apostaron por el proyecto. Los primeros guiones no despertaron el interés de los inversionistas. Debieron pasar algunos años para que volviera a ver la luz, de la mano de Sony Pictures y ABC.

Los productores no creían ciegamente en Freddie Highmore para interpretar el papel principal. Gracias a sus actuaciones anteriores, se creía que luciría demasiado joven. Sin embargo, su edad coincidía con la requerida para encarnar al personaje (25 años).

The Good Doctor rompió récord en sus primeros episodios. En sus inicios superó a un monstruo de la televisión estadounidense, The Big Bang Theory, dejando boquiabiertos a expertos en la materia.

Han sido felicitados por padres de niños y adultos con autismo. La aceptación ha sido muy buena: constantemente reciben correos, cartas, publicaciones en las diferentes redes sociales y elogios de quienes se sienten identificados con la serie. Para ellos, es un gran paso y celebran cómo se siguen abriendo puertas a sus familiares. Es una forma de eliminar los mitos en torno a ellos y darles voz.

The Good Doctor ha recibido diferentes premios y nominaciones, entre ellos, The Awareness Award (premio a la concienciación) de la asociación Autism Speaks. En un principio, se transmitía a través de AXN pero, actualmente, otras cadenas se han visto en la necesidad de adquirir sus derechos y presentarla a sus televidentes. Telecinco (España) lo transmite en televisión abierta. Se espera el estreno de la tercera temporada para el mes de septiembre.

En definitiva, cada vez se abren más espacios para individuos con TEA. Las iniciativas de este tipo son dignas de admirar y recomendar. ¡Seguimos avanzando!

Hombre viendo una serie

El buen doctor

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Why Should a Medical Specialist Be Your Best Ally During Your Child’s Treatment?

If you have a child with autism, it is likely that you are considering taking him to a medical specialist, and although the reasons for thinking about this option may vary, most of the time they are related to ignorance about the condition. If this is your case, the first thing you should keep in mind is that you are not the only person in that situation. The ASD (autism spectrum disorder) is a very complex condition, so the ignorance about what surrounds it is more than understandable. In fact, this is the main reason why it is highly recommended to attend a specialist doctor, although it is not the only one.

Why should you go to a medical specialist?

Professional opinion

Despite the impression of a child with autism that we may have based on our limited knowledge about the condition, we must bear in mind that the possibility of being wrong is quite large. As we said before, it is a very complex condition, so understanding many of the actions of a person within the spectrum is not an easy task if you do not have extensive knowledge about the matter. For this reason, a professional opinion is crucial; it can dissipate all of our doubts and help us understand our kid.

The right treatment

A common mistake made by many people is to compare their child with other children with the same condition. The reality is that, although both may have symptoms in common, each case is different, so to believe that the treatment should be identical to another one just because both are within the spectrum, is a mistake. A medical specialist is prepared to perform a right diagnosis, as well as to recommend the appropriate treatment for each case, one that focuses on attacking the different difficulties that each may have.

Medicine

In some cases, the expert can prescribe certain medicines for the kid with the intention of reducing some symptoms in the short term, such as aggressive behaviors or extreme hyperactivity. However, although these medications can be effective, some of them can have side effects, so a right opinion is crucial.

The experience

The experience of an MD is something that can contribute a lot to the development of a child with ASD. Taking into account that an experienced professional has had an academic education, as well as a professional career that has allowed him to learn a lot about the ASD. His or her advice and the different therapies that he or she recommends can mean an important positive change in the future of your son or daughter.

Specialized therapies

Therapies for children with autism can be significantly different. It depends on the type of autism the child has, as well as its main characteristics. We must bear in mind that two people with the same type of ASD can receive relatively different therapies, it is up to the medical specialist criteria. The ideal scenario is that both, the parent and the specialists work together to develop strategies with the purpose of helping the kid overcome all the difficulties on the road.

Despite what it may seem sometimes, kids with autism can perfectly have a normal life. All that is needed from us is to love and support them unconditionally.

parents talking with a specialist

The doctor will evaluate your child and give him or her the indicated treatment.

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Mamá, papá y hermano, ¡esto es para ustedes!

Los hermanos son nuestros primeros amigos y compañeros de vida; con ellos jugamos, reímos y peleamos. También aprendemos y compartimos experiencias. Sin embargo, cuando alguno de ellos tiene necesidades especiales, la dinámica puede variar. Por ejemplo, si uno no camina, toda la familia debe establecer una rutina para mejorar su calidad de vida y promover la convivencia. Lo mismo sucede en el caso de niños con autismo. ¿Podría afectar el núcleo familiar? No necesariamente. Si se organizan, se comunican y los padres brindan amor a todos sus hijos, no debería pasar. No obstante, la llegada de un pequeño con TEA puede variar la rutina y afectar a los demás hermanos.

¿De qué manera?

  • Deberán asumir responsabilidades extras. Si son menores, terminarán cumpliendo actividades que no son comunes en otros niños de su edad. Si por el contrario son mayores, serán sobreprotectores y querrán cuidar cada paso de su hermano.
  • Puede llegar a sentir vergüenza. El desconocimiento en cuanto al autismo puede causar temor, risas y rechazo. La buena comunicación dentro de la familia es indispensable para ayudarlos a manejar estas situaciones.
  • Se sienten desplazados. Algunos hermanos de personas con TEA llegan a experimentar sentimientos de soledad y vacío; otros sufren de celos. Es necesario que se les explique la situación y el porqué de los cuidados extras a su hermano. Todo esto teniendo en mente que el trato debe ser igual para todos.

¿Cómo puede se solventar?

    • Con una buena comunicación. Como mencionamos anteriormente, es vital conversar y llegar a consensos. Todos los miembros de la familia deben expresar sus molestias, dudas e inquietudes. De esta manera, podrán orientarse y apoyarse entre sí. Los padres juegan un papel clave y tienen la gran responsabilidad de dar el ejemplo.
    • Creando lazos fuertes y duraderos. Algunos padres prefieren que cada niño se desenvuelva dentro de su espacio propio; eso es muy acertado hasta cierto punto. Deben promoverse actividades en común que ayuden a construir una buena relación entre ellos. Los deportes y actividades extracurriculares son una excelente opción.
    • Manteniendo la igualdad entre hermanos. Aunque existan diferencias entre ellos, deben tratarse de la misma manera, sin demostrar preferencias y siendo justos ante las situaciones cotidianas.

¿Qué debo hacer si tengo un hermano con TEA?

  • Ser comprensivo. Quizás parezca complicado y se sientan abrumados, pero es esencial recordar que ellos tienen necesidades diferentes, aunque no quiere decir que sea algo malo. Simplemente, requieren del apoyo de sus familiares. Ustedes mejor que nadie podrán acompañarlo en el camino y ser su mayor refugio.
  • Investigar. Si lees al respecto y estudias lo más posible, todo parecerá más llevadero. Entenderás muchas cosas y podrás aplicar ese conocimiento en mejorar su relación.
  • Buscar a un especialista. Si te parece no estás actuando de forma correcta, te sientes asustado o molesto, pide ayuda. Los especialistas en el área te darán las herramientas necesarias para sentirte mejor.

Es importante tener en cuenta que el apoyo familiar es clave para los niños con TEA. Su cara de felicidad hará que todo valga la pena. ¡Sí se puede!

¡Hazlo sentir querido!

 

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Dyspraxia: All You Need to Know About this Disorder

Dyspraxia is a psychomotor and neurological disorder that affects the coordination of body movements. People with this disorder are not able to manipulate their body’s voluntary movements in an optimal way. Dyspraxia is also called perceptuo-motor dysfunction, motor learning difficulties, and developmental coordination disorder (DCD).

Dyspraxia

Someone with dyspraxia has significant problems with movement, being this the most common characteristic, but there are other difficulties that come along with the movement problems, such as coordination issues, slow processing skills, memory issues, and other cognitive skills. This disorder also affects the nervous and immune body system. Motor problems can affect in very different levels to the person who has the condition; it can go from having difficulties to shake hands, to have a hard time while writing.

It’s not unusual for someone with dyspraxia to manifest language problems, but this tends to improve with time (especially if there is therapy been carry out). Also, memory issues can affect differently to every individual, but it usually affects the ability to retain information in the short term. Despite what it can seem superficially, it does not affect the person’s intelligence, nonetheless, it is possible that cause learning problems in kids.

According to experts on the field and different studies, 2% of people have severe dyspraxia, and 10% have some degree of it. Approximately four out of every 5 children with noticeable dyspraxia are boys, meaning that in the affected population a substantial majority are males.

Causes

Dyspraxia causes are not known with certainty; however, it is suspected that these are due to alterations in neurological development in brain areas that are directly related to the motor information process. These alterations do not allow the mention of brain areas to develop correctly.

Is important to say that even when dyspraxia is generally due to innate causes, it can also be caused by injuries or different illnesses.

Diagnosis and treatments

Symptoms can vary a lot depending on the individual’s age; this said, if parents suspect their children have some level of it, they should take them to see a doctor. A clinical psychologist, an educational psychologist or a pediatrician are capacitated to carry out a dyspraxia diagnosis. After knowing all the details of the kid’s particular case, the doctor should be able to provide ways to improve the kid’s skills affected by the disorder. The early the diagnosis is made, the better the treatment results will be shown.

This condition does not have a cure; nevertheless, with the right treatment, individuals can improve significantly, so it’s crucial that therapy is taken into account. Depending on the diagnosis, the treatments can be very different, occupational therapy, language therapy, and motor training are the most common, but the treatment should adapt to each specific case.

With the right help, every person with dyspraxia can perfectly live a normal healthy life despite their difficulties, a particular condition should never be an impediment to reach big things; all it takes for people with dyspraxia to feel comfortable on their everyday life is our unconditional support and understanding.

all you need to know about dyspraxia

A psychomotor disorder that affects the coordination of movements and is often accompanied by other verbal and brain disorders.

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Autismo: ¿alteraciones en el cerebro?

Al hablar del autismo, muchos expertos se han preguntado cuáles son sus antecedentes y qué relación podría tener con el cerebro.Constantemente, aparecen estudios intentando explicar las variaciones que podría tener este órgano en una persona con autismo. Sin embargo, en la mayoría de los casos, la información no es lo suficientemente convincente. El autismo presenta diferentes síntomas y resulta difícil abarcarlos todos en un diagnóstico que explique el porqué de cada uno. Aún así, algunos expertos se han enfocado en determinar sus posibles causas.

¿Cuáles son los últimos avances?

En Suecia, se realiza una investigación que ha arrojado resultados muy interesantes. La misma sostiene la relación existente entre niños con autismo y antecedentes familiares de alteraciones cerebrales. En estos casos, se estudian a los más cercanos y, luego, van alejándose a los lazos menos directos. Sorprendentemente, hay mayor posibilidad de que un infante nazca con TEA si sus hermanos mayores lo tienen. También, llegaron a la conclusión de que las variaciones en el cerebro de padres o hermanos, podrían aumentar la probabilidad del nacimiento de un pequeño con autismo, aunque el antecedente no necesariamente sea el autismo.

El investigador Brian Lee, catedrático de epidemiología y bioestatica de la Universidad Drexel en Filadelfia, afirma: “El antecedente familiar es una herramienta increíblemente sólida de resultado en casi todos los aspectos de la medicina”.*  Además, han podido comprobar que la esquizofrenia, depresión, trastorno bipolar o ansiedad podrían formar parte del círculo hereditario del TEA.

James Crowley, catedrático de genética y psiquiatría de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, asevera: “Los genes que predisponen a un trastorno psiquiátrico o neurológico a menudo predisponen a otro”.*

¿En qué se basan estas teorías?

Es muy probable que los síntomas del autismo se encuentren relacionados con alteraciones de la corteza cerebral. Por lo tanto, se ven afectadas diferentes funciones propias del ser humano, entre ellas, las capacidad intelectual, la facilidad para la asociación e integración, así como la motricidad, atención, memoria, entre otros. Por otra parte, se han detectado anomalías en el cerebro y cerebelo de individuos con autismo que se piensan, vienen desde antes del nacimiento del niño; estando presente en sus genes y formación, es decir, son hereditarias.

Otro de los puntos considerados por los científicos, ha sido la inexistencia o poca presencia de las famosas neuronas espejo; estas se encuentran ubicadas en el lóbulo frontal y nos permiten imitar acciones contribuyendo en el neurodesarrollo. Asimismo, han estudiado con atención la disminución o poca conexión entre las neuronas de personas con TEA.

Conclusiones

Aunque las investigaciones continúan, hay fuertes inclinaciones que afirmarían la conexión entre los familiares y condiciones cerebrales con el autismo en sus descendientes. Estos hallazgos permiten entender mejor las funciones cerebrales de las personas con TEA y explicar mejor algunos de sus síntomas. Aunque no ha sido posible dar con una conclusión definitiva sobre sus causas, los estudios no cesan en la búsqueda de mejores terapias y mayor entendimiento para los individuos con autismo. ¿Crees que sea posible llegar al inicio de todo?

“Cuanto más estrechos sean los lazos genéticos entre los miembros con alteraciones cerebrales, mayores serán las probabilidades de que el niño tenga autismo”.

*Información extraída de:

https://autismodiario.org/2019/05/22/alteraciones-en-el-cerebro-pueden-estar-ligadas-a-factores-hereditarios-en-el-autismo/

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Why Should Your Child Put Aside Video Games to Go Out and Play?

Video games debates are not something that we haven’t seen, but the fact that we keep reading about it proves that it is actually something that is worth paying attention to. When it comes to kids, opinions can variate a lot; nonetheless, is healthy to recognize that everything can be somehow harmful at a certain point. That’s what we’re going to be talking about, should your child put aside video games to go play outside?

Video games

Childhood is a crucial phase. The different experiences a kid has at his short age can determinate who they are going to be in the future; this means we should always pay attention to what they do, as well as making sure they are developing a healthy character.

Last year, the WHO (World Health Organization) officially included the addiction to video games among the most harmful behaviors related to technology. After years of discussion, their opinion is pretty clear now: video games addiction is now considered a mental illness. This makes us see these games from a different perspective. They can be really funny and a great way to have a good time, but when playing them becomes an uncontrollable desire, that’s when it becomes a problem.

Nowadays, video games are everywhere, and children love to play them all the time. This is not a problem itself, at least not a first; kids love to have fun, and they are funny, so it is not hard to figure out why they love them so much. Problems come when a child spends too much time playing them, not because of the content (that’s a whole different topic), but because they may stop playing with other people. But why is this a problem?

Develop social skills is a crucial step in childhood. Interacting with other people as much as possible prepare individuals for their whole life and can make a great difference in their future, especially if they have autism or any condition within ASD (autistic spectrum disorder) since these kids tend to have difficulties when socializing with others. For kids, playing outside instead of staying indoors playing video games, can make a huge variation in their way to perceive the world.

Should you forbid the video games to your kid?

Of course not. As said before, they can be really funny and can influence positively the mood of any kid, and that’s a good thing. Also, they have other benefits such as increasing their reasoning speed, stimulate their concentration, developing their reflexes and mental agility as well as improve their manual coordination. Actually, some games are specially created with educational purposes, which can help a kid in other ways too.

The problems are not the video games itself; the actual problem is the addiction to them or what they can mean in a kid’s life. As long as it doesn’t become an evident problem, your child can perfectly have some hours of playing. Nonetheless, playing outside and interacting with others is even a better option, so we should constantly encourage them to do so. Friendly advice, if your son or daughter plays video games a lot, you can join him or her or bring friends to play along that way he or she will be improving social skills at the same time, not a bad idea at all.

Why playing outside is better than video games

We promise you that your child will love playing outside.

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5 juegos para niños con autismo

Generalmente, para los padres y profesores, es difícil encontrar actividades para el entretenimiento de los niños. Hoy en día, el avance de las tecnologías ha facilitado la labor para algunas familias. Sin embargo, hay quienes prefieren apostar a lo tradicional e incentivar el deporte. Los juegos físicos y manuales, contribuyen al desarrollo motor y mental de los infantes. En el caso de los niños con TEA, trastorno del espectro autista, el reto es aún mayor. Puede resultar un poco más complicado, pero debemos recordar la importancia de acompañarlos en este camino. Para ellos, puede resultar complicado distribuir su tiempo y es recomendable apoyarlos en la labor.

La estimulación sensorial facilitará su desarrollo y, realizándose de la forma adecuada, aliviará el estrés del niño y su familia.

Toma precauciones

Antes de escoger cuál será la mejor opción de esparcimiento para el pequeño, debes evaluar ciertos factores, como su edad, preferencias y tipo de materiales a utilizar. Es importante que te organices muy bien para evitar causarle ansiedad y confusión.

Inicia mostrándole lo que quieres lograr, guíalo y no lo presiones. Dale tiempo para realizarlo a su ritmo. Si en vez de mostrar resultados positivos, lo notas incómodo o molesto, haz el intento con otro juego o prueba al día siguiente.

Te dejamos 5 opciones para pasar tiempo juntos mientras ellos aprenden y se distraen:

Imitación y repetición

Puedes guiñar los ojos y hacerle saber que debe seguirte. Saca la lengua, aplaude, agáchate y levántate. Tras algunos intentos, será familiar para él y hará su parte.

Arte y manualidades

El dibujo puede ser un medio de comunicación ideal para los niños con autismo. Prueba con algunos lápices de colores, pinturas, diamantinas, plastilina y todo lo que se te ocurra. Seguramente, su nivel de participación será muy alto y terminarán pasando un rato muy ameno. De hecho, puedes habilitar un espacio para este fin y tratar de invitarlo en horas específicas.

Interacción con juguetes

Al principio parecerá complejo hacer que participen, pero no te desesperes, toma el juguete y repite la acción hasta generarle interés. Por ejemplo, a la hora del baño puedes añadir algunos patitos de hule a la tina, sumérgelos y luego deja que floten. Será muy placentero para él relacionar el baño y ese momento de relajación con sus juguetes favoritos.

Bailar al ritmo de la música

Esta alternativa suele ser muy efectiva. Las personas con autismo disfrutan de la música. Según sean los gustos de tu hijo, elige la más acorde y ¡empieza a bailar! Intenta que siga tus movimientos y, sin darte cuenta, ya estará imitándote. También hay canciones con indicaciones: mueve la cintura, toca tu nariz, haz cosquillas a tu compañero…

El escondite

Inicia sin irte muy lejos y sorpréndelo un poco cuando te localice, intenta intercambiar de lugar; si no se siente preparado, sigue haciéndolo tú.

Recordemos la importancia de disfrutar de sus etapas como niños. Aún cuando no perciban el exterior como los demás, tienen sentimientos y son curiosos con el mundo que los rodea. Es nuestra labor brindarles herramientas e incentivarlos a realizar otras actividades. No olvides felicitarlo por cada logro y no mostrar frustración si no lo logran inmediatamente. Las sonrisas serán indispensables en todo momento. Déjalo ir paso a paso y cada vez se mostrará más interesado. ¡Su felicidad es lo más importante!

Adaptar y crear juegos para tu niño es una grandiosa idea para poner a volar su desarrollo

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